幼儿教育的核心是？
发布时间：
2023-09-19 15:43
来源：
幼儿教育
幼儿教育在人生中是占据了高的地位，
作为人生教育的起点。
有规矩的自由
柏拉图曾经说过：初期教育应该是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。寻找快乐，让孩子在快乐中找到生活的乐趣，发现自己的爱好。这固然是好。孩子就像是一匹待驯服的小马驹，你可以给他绝对的自由，让他自由生长。但是，这样做风险极高。因为，你只能在有限的时间里，狭小的空间内给他提供这样的自由。当他脱离了你的范围，哪里还有他可以肆意妄为的地方。所谓无规矩不成方圆，所有的行云流畅，不过是各行其道罢了。在规矩内找自由，这也是社会生存法则。
团队意识的培养
人的一生就是不断与人交流的过程，3个和尚没水喝的故事大家耳熟能详。如果他们能不必过于斤斤计较，1个和尚负责担着空水桶去，并把水盛好，另外2个和尚负责把水抬回去，他们又何至于被渴死！在幼儿教育中，把这种与人合作的意识植入到他们的思维里，有利于他们更好地适应群体生活。
对人对事的尊重
心怀敬畏，勇敢向前。现在的孩子颇有天不怕地不怕的气势，我认为这不是勇气，不过是一股莽撞的无知罢了。教育孩子懂得尊重，做到尊重，是幼儿教育中一个很重要的目标。孩子一旦掌握了这一点，学习起其它的来就简单多了。
学会与人相处
到了幼儿园，小朋友就是不只是他自己一个人了，而是有了很多的同学和朋友。他在和朋友相处的过程中，势必会有一些争吵和小摩擦，此刻就是孩子学习和小朋友如何相处的最好时机了。
良好的行为习惯从小培养
毋庸置疑，培根说过：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。”良好的行为习惯是促进幼儿智力、能力和身心健康全面发展的重要条件。好习惯受益一生，坏习惯改起来会是个艰难的过程，比如独立自信，独立自信让孩子在以后的生活中能有更好的解决问题的能力，良好的卫生习惯，讲究卫生，爱护环境，比如良好的学习习惯，对以后的学业事业都将产生系列影响。比如爱运动习惯，健康身体是一切的前提。在幼儿心智未成熟之际，培养良好的行为习惯从而内化为品质。
~正确观念的培养~
我们说观念是一切行动的先导。要想让孩子以后做事正确，就要先培养其正确的观念。或许由于幼儿年龄尚小，所以很多家长以为谈观念培养是天方夜谭。其实不然，我感觉在这个年龄段，一些最起码的观念，像独立意识、责任意识等，都是可以进行教育引导的。
现在很多家长，让孩子帮着做点家务，就给钱，甚至不同的活还明码标价，这是极其错误的！因为身为家庭的一员，做家务是一种不可推托的责任。如果践行责任也付报酬，那么孩子大了后，自然就会事事以利为导向，这种观念一旦养成，会对其以后的家庭生活产生非常大的负面影响。
这个年龄阶段的孩子四肢运动一天天的变得敏捷和协调了，已经能稳定地进行走、跑、跳、等一系列大动作了。所以，孩子可以通过在和小朋友一起玩游戏、做手工的过程中，开启思维，开发智力。
总之，孩子的天性就是玩，我们要让孩子在玩中学，学中玩，在尊重孩子天性和尊重孩子身心发展规律的基础上，让孩子们尽情地玩耍，尽情地探索，尽情地犯错，尽情地释放，去寻找属于自己的兴趣，寻找自己这一生热爱的东西，寻找自己这一生的使命。我们应该远远地看着孩子，观望着他们，在安全合理的范围内，让孩子玩，不去干涉，不去打断，但是需要及时引导，及时启发。
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青少年体质监测报告中指出，身体形态发展水平发生明显的快速增长，学生肺活量出现了大幅度的下降，体质健康不断下滑，身体素质下降，同时肥胖率和超重率出现增长。快节奏的生活方式给孩子带来了影响，也给其身体造成了很大的健康隐患。游泳运动可以使不同的人群达到强身健体、预防疾病、增加免疫力、减肥塑形的目的。
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